Faire des choix sains | Ophea Teaching Tools

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    Faire des choix sains

    Fiche d'activité 3
    45 minutes
    Thèmes : Alcool, pensée critique, pression exercée par les pairs
    Aperçu de l'activité

    Les élèves montrent qu’ils comprennent comment utiliser un modèle de prise de décision en faisant des choix sains.

    Évaluation

    L’enseignant observe l’application par les élèves de leurs habiletés liées à la pensée critique alors qu’ils prennent des décisions saines.

    Matériaux

    Feuilles de tableau-papier, feuillets autocollants, stylos-feutres

    Mise en situation

    Les élèves de l’ensemble du groupe passent en revue les étapes du modèle de prise de décision :

    • Identifier le problème.
    • Dresser une liste d’options avec les « pour » et les « contre ».
    • Songez aux « pour et contre ». Quelles options semblent être meilleures?
    • Prendre une décision.
    • Songer à sa décision.

    Demandez aux élèves de nommer des exemples de situations lors desquelles ils pourraient avoir besoin d’utiliser le modèle de prise de décision.

    Action

    Discutez de la situation suivante avec les élèves : Un ami vous invite chez lui. À votre arrivée, vous rencontrez sa sœur aînée et son ami. Ils vous demandent si vous voulez de la bière. Votre ami accepte, mais vous n’en voulez pas.

    Que faites-vous?

    Les élèves travaillent en petits groupes et font appel au modèle de prise de décision pour répondre à la situation décrite ci-dessus. Demandez aux élèves de se livrer à un jeu de rôle pour décrire la situation et les options choisies. Songez à demander aux élèves de présenter leur « mise en scène ».

    Consolidation

    Chaque élèves choisit la réponse à la situation qu’il croit être la plus efficace. L’élève remplit ensuite une carte de récapitulation en répondant aux questions suivantes :

    • Quelle est, selon vous, la réponse la plus efficace à cette situation? Pourquoi?
    • Quels étaient les facteurs les influençant à consommer de l’alcool?
    • Quels étaient les facteurs les influençant à refuser de consommer de l’alcool?