Leçon 1 : Gérer et éviter la cyberintimidation | Ophea Teaching Tools

    Leçon 1 : Gérer et éviter la cyberintimidation

    À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure :

    • d’utiliser des procédures convenables pour réagir à la cyberintimidation (p. ex., nommer des personnes et des ressources communautaires vers lesquelles il peut se tourner pour obtenir du soutien);
    • de démontrer des habiletés de la pensée critique et créative ainsi que des habiletés de communication (p. ex., des habiletés d’affirmation de soi et de refus) pour prendre des décisions éclairées qui font preuve de respect, pour promouvoir les rapports positifs entre pairs et pour éviter ou gérer des conflits associés à la cyberintimidation; et
    • d’appliquer des habiletés de la pensée critique et créative pour interpréter des textes médias, en utilisant des messages évidents et implicites comme exemples pour justifier ses interprétations, et pour réfléchir à une présentation média.

    Éducation physique et santé – 1.3, 1.5, C2.3, C2.6, C3.2
    Actualisation linguistique en français – A1.1, A1.2

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