Leçon 2 : Les conséquences de la cyberintimidation | Ophea Teaching Tools

    Leçon 2 : Les conséquences de la cyberintimidation

    À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure :

    • de nommer des facteurs qui influent sur le développement du concept de soi d’une personne;
    • de nommer des personnes et des ressources communautaires vers lesquelles il peut se tourner pour obtenir du soutien sur le plan de la gestion de comportements en ligne menant à la dépendance (p. ex., l’obsession des jeux vidéo);
    • d’appliquer des habiletés de la pensée critique et créative ainsi que des habiletés de communication pour faire des choix éclairés qui font preuve de respect (p.ex., des habiletés d’affirmation de soi et de refus) pour promouvoir les rapports positifs entre pairs et éviter ou gérer des conflits associés à la cyberintimidation;
    • d’appliquer des habiletés de la pensée critique et créative pour interpréter des textes médias, en utilisant des messages évidents et implicites comme exemples pour justifier ses interprétations, et réfléchir à une présentation média; et
    • de démontrer sa connaissance des pratiques en matière de sécurité et des bonnes procédures à suivre pour réagir à la cyberintimidation.

    Éducation physique et santé – 1.3, 1.5 C1.2, C1.3, C2.3, C2.6, C3.2
    Actualisation linguistique en français – A1.1, A1.2

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