Leçon 3 : Comprendre la cyberintimidation – section 1 | Ophea Teaching Tools

    Leçon 3 : Comprendre la cyberintimidation – section 1

    À la fin de la présente leçon, l’élève sera en mesure :

    • d’appliquer des habiletés de la pensée critique et créative ainsi que des habiletés de communication (p. ex., des habiletés d’affirmation de soi et de refus) pour gérer des conflits associés à la cyberintimidation et pour prendre des décisions éclairées qui font preuve de respect pour lui-même et pour autrui;
    • de nommer des facteurs qui influent sur le développement du concept de soi d’une personne;
    • de nommer des personnes et des ressources communautaires qui peuvent lui fournir du soutien sur le plan de la gestion de comportements menant à la dépendance, comme l’obsession des jeux vidéo;
    • de démontrer sa connaissance des pratiques en matière de sécurité et des bonnes pratiques à suivre pour réagir à la cyberintimidation de manière à créer une communauté scolaire en ligne plus sûre; et
    • d’appliquer ses habiletés de la pensée critique et créative pour réfléchir à une présentation média.

    Éducation physique et santé – 1.3, 1.5, C1.2, C1.3, C2.3, C2.6, C3.2
    Actualisation linguistique en français – A1.2

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